@article{Huerta Sánchez_Morales Valadez_Reyes González_Reyes Morales_2016, title={Construcción de la identidad: Estereotipos de género mediados a través de Internet}, volume={2}, url={https://psicoeducativa.iztacala.unam.mx/revista/index.php/rpsicoedu/article/view/33}, abstractNote={<p>La llegada de la era digital, ha producido cambios importantes en la organización social y en las cogniciones individuales. Por lo tanto, el objetivo del estudio fue comprobar si el uso del Internet influye de manera significativa en la construcción de la identidad de género, así como en diversas esferas del autoconcepto. Para lo cual se aplicó una batería de pruebas compuesta por el CAG, el IAT y el Inventario de Roles Sexuales a 44 estudiantes de secundaria con 19 mujeres y el resto hombres. Para la elaboración de los resultados se utilizó la prueba R de Pearson y se encontraron correlaciones significativas en el uso de internet y rol de género (P=0.774), uso de internet y autoevaluación personal (P=0.571), rol de género y autoevaluación personal (P=0.565), rol de género y sensación de control (P=0.623).  A partir de los resultados se propone un taller para fomentar la construcción de identidad.</p>}, number={4}, journal={PsicoEducativa: reflexiones y propuestas}, author={Huerta Sánchez, Vanessa Guadalupe and Morales Valadez, Karen Marlen and Reyes González, Kevin Ángel and Reyes Morales, Claudia Indira}, year={2016}, month={jul.}, pages={53–65} }