@article{Hurtado Hernández_Corrales Mendoza_Vázquez Mendoza_2015, title={¿Quién soy? Uso de internet: su repercusión en la identidad}, volume={1}, url={https://psicoeducativa.iztacala.unam.mx/revista/index.php/rpsicoedu/article/view/46}, abstractNote={<p>La presente investigación se realizó a partir de una entrevista que se hizo con un joven de 25 años quien sufre problemas de identidad a partir del uso excesivo de internet, en específico de Facebook. La problemática de este caso radica en que, como él suele pasar bastante tiempo conectado, ha llegado a descuidar ámbitos de su vida, como el personal, laboral y amoroso; por ello la solución de caso iría en relación con apoyar al participante a desarrollar habilidades con las cuales pueda sobrellevar esta situación. Como una posible solución al caso hemos planteado una solución en base a los métodos de TCC, propuestos por Marco & Chóliz (2013), Jung (2007) y  Rozental, Forsell, Svensson, Andersson y Carlbring (2015), en los cuales se aborda la psicoeducación, la reestructuración cognitiva, la exposición con prevención de respuesta (ERP), y posteriormente, un programa de prevención de recaídas. Por lo antes citado delimitamos el objetivo del trabajo, el cual es plantear e implementar la mejor solución para el participante y el problema que presenta de cambios en la identidad a partir del uso excesivo de la conocida red social Facebook, así como crear una estrategia para evitar futuras recaídas en el problema.</p>}, number={2}, journal={PsicoEducativa: reflexiones y propuestas}, author={Hurtado Hernández, Jessica Paola and Corrales Mendoza, Gerardo and Vázquez Mendoza, Alejandro Félix}, year={2015}, month={jul.}, pages={49–56} }