TY  - JOUR
AU  - Cabrera Rosas, Jimena
AU  - Méndez Abarca, Alondra de Jesús
AU  - Mondragón Galindo, Adriana
PY  - 2016/01/31
Y2  - 2025/05/03
TI  - La La construcción de la autoestima en relación a los diversos ámbitos sociales
JF  - PsicoEducativa: reflexiones y propuestas
JA  - PsicoEducativa
VL  - 2
IS  - 3
SE  - PLANTEAMIENTOS
DO  - 
UR  - https://psicoeducativa.iztacala.unam.mx/revista/index.php/rpsicoedu/article/view/24
SP  - 47-53
AB  - <p>La autoestima tiene su origen dentro de las primeras etapas de la vida, específicamente en la niñez intermedia que va de los seis a los once años. De esta manera, los padres y educadores juegan un papel relevante en el fomento de prácticas que promueven la construcción del yo del infante. La investigación tuvo la finalidad de comprender el proceso referente a la construcción de la autoestima en la niñez intermedia, enfocándose primordialmente en la identificación de los posibles factores que conllevan a la formación de una autoestima positiva o negativa. Para ello, se empleó una investigación de corte cualitativo, por medio del uso de entrevistas que permitió un acercamiento a la percepción que los niños tienen de sí mismos y su relación con los ambientes sociales de los cuales forman parte: académico, familiar y social. Los resultados señalan que lo que favorece la formación de una buena autoestima en niñas y niños es la relación directa que tenga con la familia. Finalmente se propone un taller que busque fortalecer la relación entre padres-maestros-niños, por medio del otorgamiento de herramientas e información que aporten la creación de un ambiente favorable para los infantes.</p>
ER  -