TY  - JOUR
AU  - García Ponce, Alejandra Itzel
AU  - Hernández Vázquez, Diana Laura
PY  - 2016/01/31
Y2  - 2025/05/03
TI  - Propuesta de intervención: Autoconcepto e Imagen corporal en la niñez intermedia
JF  - PsicoEducativa: reflexiones y propuestas
JA  - PsicoEducativa
VL  - 2
IS  - 3
SE  - PLANTEAMIENTOS
DO  - 
UR  - https://psicoeducativa.iztacala.unam.mx/revista/index.php/rpsicoedu/article/view/27
SP  - 60-66
AB  - <p>Uno de los vectores psíquicos que surgen durante la infancia intermedia corresponde al surgimiento del autoconcepto. El autoconcepto es la percepción mental compuesta por lo que el niño o niña piensa de sí mismo, lo que cree capaz de conseguir y lo que cree que piensan los demás de él o ella (Uszynska-Jarmoc, 2008). Desde esta tesitura, la presente investigación tuvo como objetivo estudiar la influencia de los estereotipos socioculturales en la construcción y percepción de la imagen corporal, en conjunto, con la medición del nivel de autoconcepto global, determinando si existe una relación entre la imagen corporal y el autoconcepto de los niños que cursan el quinto y sexto año de primaria. Los participantes fueron niños de primaria a quienes se les aplicaron dos instrumentos, el primero que busca evaluar el autoconcepto y el segundo la autoimagen. Los resultados obtenidos mostraron que los individuos pertenecientes a la muestra no presentaron distorsión corporal y sus niveles de autoestima se encuentran en un nivel adecuado, lo que permitió inferir que los niños con una autoestima adecuada tienden a reconocer su cuerpo de manera positiva. Además, los datos expresados y obtenidos a partir de los instrumentos aplicados, permitieron identificar que los medios de comunicación sí son un factor que influye en la conformación de un ideal de la imagen corporal.</p>
ER  -